SAN FRANCISCO DE MACORÍS.– A pocos días del inicio del año escolar 2026-2027, previsto para el lunes 24 de agosto, vuelve a ponerse sobre la mesa la situación de centros educativos cuya construcción permanece pendiente desde hace años en San Francisco de Macorís.
El ingeniero Graciano Lora Mayí, responsable de la obra tras resultar favorecido en aquel proceso, afirmó a EL JAYA que existe la posibilidad de habilitar un cuerpo de aulas del plantel, siempre que el Estado, a través del Ministerio de Educación (MINERD), disponga de los recursos económicos necesarios para retomar los trabajos.
Lora Mayí reaccionó luego de la publicación del editorial de EL JAYA del 14 de agosto, titulado “Con tantos recursos Educación debe tener las escuelas acondicionadas”, en el que este periódico llamó la atención sobre los centros educativos que permanecen en construcción, reconstrucción o requieren reparaciones a pocos días de comenzar el nuevo período escolar.
Una obra sorteada en 2014
Los archivos de EL JAYA permiten establecer que la construcción de la Escuela Básica de la Urbanización Balbi fue adjudicada mediante el cuarto sorteo de obras del Programa de Edificaciones Escolares del Ministerio de Educación, celebrado en San Francisco de Macorís el 17 de diciembre de 2014.
Lora Mayí resultó ganador de la construcción de la Escuela Básica de la Urbanización Balbi, presupuestada entonces en RD$87,427,731.30.
En el mismo sorteo fueron adjudicadas otras importantes obras educativas para San Francisco de Macorís y comunidades de la provincia Duarte, entre ellas las escuelas básicas Getsemaní, Loma de la Joya y Seferino Ten Rosario, así como el Liceo Sagrado Corazón de Jesús y los talleres del Politécnico Las Caobas.
Este último constituye otro de los casos señalados por EL JAYA debido al prolongado tiempo que ha tomado su proceso de construcción.
“Manos a la obra”
Lora Mayí sostiene que, pese al tiempo transcurrido y las dificultades acumuladas durante el proceso, todavía existe capacidad para avanzar en la Escuela Básica de la Urbanización Balbi.
“Aquí estamos, una vez más, para sanar y salvar la situación y el proceso”, manifestó.
El ingeniero plantea iniciar con la adecuación de lo que actualmente está disponible dentro de la obra y concentrar los esfuerzos en poner en condiciones un cuerpo de aulas.
“Vamos, pues, manos a la obra”, insistió, al tiempo de señalar que para continuar los trabajos también será necesario actualizar los costos conforme a los precios actuales del mercado.
Lora Mayí atribuyó la prolongación del proceso a años de “desidia”, abandono y dificultades administrativas, por lo que exhortó al Gobierno y al Ministerio de Educación a intervenir para buscar una salida definitiva.
EL JAYA había advertido la situación
En su editorial del 14 de agosto, EL JAYA cuestionó que, pese a los cuantiosos recursos que recibe anualmente el Ministerio de Educación a través del 4 % del Producto Interno Bruto destinado al sector, todavía existan comunidades con planteles inconclusos o necesitados de reparación.
El periódico recordó que el presupuesto del Ministerio de Educación ascendió de RD$309,783 millones en 2025 a RD$332,879 millones en 2026, por lo que consideró injustificable que la falta de aulas impida que estudiantes comiencen el año escolar en igualdad de condiciones.
“Con los recursos que anualmente maneja el ministerio no se justifica que en este país falten escuelas en comunidades rurales ni sectores barriales, mucho menos reparaciones y reconstrucciones de locales escolares”, planteó el editorial.
El caso de la Escuela Básica de la Urbanización Balbi pone ahora una fecha concreta a ese problema: la obra fue sorteada en diciembre de 2014 y, al aproximarse el inicio del año escolar 2026-2027, continúa pendiente de terminación.
